Río Irati

Creación e implantación del código ético

Avanzando en el trato ético, participación, innovación y alianzas

El año 2025 fue muy relevante para la evolución de este centro de desarrollo de capacidades para personas adultas con discapacidad intelectual. Cuestiones como el trato ético con las personas usuarias, la participación de las familias, la implantación de procesos innovadores o la potenciación de la red de alianzas cobraron protagonismo en este periodo.

La creación e implantación de un código ético, realizado juntamente con el Centro de Educación Especial Isterria, supuso un refuerzo en la relación con las personas usuarias y en la labor diaria del equipo del centro.

PERSONAS USUARIAS

NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LAS personas usuarias -SOBRE 10-

NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LAS FAMILIAS -SOBRE 10-

NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS PROFESIONALES

Las familias; parte fundamental

Se realizó una labor de apoyo a familias de Río Irati. Se realizaron sesiones con temas específicos relevantes para este colectivo. El autocuidado, el conocimiento del método Snoezelen y el tema del círculo vital y los recursos fueron las cuestiones abordadas para tratar de mejorar la calidad de vida de las personas que se encargan de estas personas con discapacidad intelectual en sus domicilios.

Innovación

El 2025 fue el año de la innovación en el centro Río Irati. Por un lado, en el ámbito interno, se trabajó con el área de Innovación de Fundación Caja Navarra para implantar un trabajo de procesos que generó una hoja de ruta, objetivos concretos y acciones definidas. Una labor interna que permitió crecer al centro y al equipo profesional.

El envejecimiento en la discapacidad

Del mismo modo, se abordó un reto dentro del mundo de la discapacidad en personas adultas: el envejecimiento. Una cuestión que se comenzó a trabajar con otros centros y entidades que comparten esta preocupación y que se aborda desde cuatro ámbitos de trabajo:

  • Relación con la administración y centros de investigación.
  • Adaptaciones de recursos a las necesidades que van surgiendo con el envejecimiento.
  • Espacio para compartir buenas prácticas.
  • Creación de un itinerario formativo.